| 2021년 6월 천문현상 - 6월 21일 낮이 가장 긴 하루, 하지 | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 글쓴이 | 관리자 (IP: *.194.3.185) | 작성일 | 2021-06-07 10:09 | 조회수 | 22,067 |
| 링크 | https://blog.naver.com/astrocampnet/222383213728 | ||||
안녕하세요, 어린이천문대입니다!
2021년 6월에는 어떤 신비한 천문현상이 기다리고 있을까요?
어린이천문대와 함께하는 아름다운 밤하늘! 함께 보시죠! |
|||||
| 파일 | 2021년 6월 천문현상 - 낮이 가장 긴 하루 - 하지.JPG(47.8K) | ||||
| 번호 | 제목 | 작성자 | 작성일 | 조회수 |
|---|---|---|---|---|
| 공지 |
공지
[동탄어린이천문대] 별꿈이 과정 모집 안내(4월반)
|
관리자 | 26-03-10 | 691 |
| 공지 |
공지
[인천어린이천문대] 별꿈이 과정 모집 안내
|
관리자 | 26-02-20 | 2,140 |
| 공지 |
공지
어린이천문대 예약서비스 개인정보 처리방침 개정 안내
|
관리자 | 26-02-19 | 1,868 |
| 공지 |
공지
[어린이탐험대] 옥토끼우주센터 우주탐험대
|
관리자 | 26-02-13 | 4,430 |
| 공지 |
공지
[부천어린이천문대] 별꿈이 과정 모집 안내
|
관리자 | 26-02-04 | 2,829 |
| 331 |
331
'페르세우스 유성우 라이브 방송' 댓글 이벤트 당첨자 발표
|
관리자 | 21-08-13 | 36,083 |
| 330 |
330
[가을학기] 우주 온라인 ZOOM 탐험대 신청안내
|
관리자 | 21-07-28 | 6,910 |
| 329 |
329
[가을학기] 별빛 온라인 ZOOM 탐험대 신청안내
|
관리자 | 21-07-28 | 5,738 |
| 328 |
328
[가을학기] 달빛 온라인 ZOOM 탐험대 신청안내
|
관리자 | 21-07-28 | 6,261 |
| 327 |
327
어린이천문대 x 해운대 엘시티 전망대 혜택 중단 안내
|
관리자 | 21-07-22 | 5,632 |
| 326 |
326
2021년 하반기 신입선생님 정기모집 공고 [수도권]
|
관리자 | 21-07-16 | 21,099 |
| 325 |
325
[안산어린이천문대] 별빛ㆍ우주탐험대 모집안내
|
관리자 | 21-07-07 | 4,971 |
| 324 |
324
[대구어린이천문대] 대구에서 만나는 '별자리 체험교실'
|
관리자 | 21-06-30 | 24,186 |
| 323 |
323
[인천어린이천문대] 별빛ㆍ우주탐험대 모집안내
|
관리자 | 21-06-22 | 5,015 |
| 322 |
322
[천안어린이천문대] 별빛탐험대 모집안내
|
관리자 | 21-06-16 | 5,391 |
| 321 |
321
[천안어린이천문대] 달빛탐험대 모집안내
|
관리자 | 21-06-16 | 5,927 |
| 320 |
320
[일산어린이천문대] 별빛ㆍ우주탐험대 모집안내
|
관리자 | 21-06-15 | 17,092 |
| 319 |
319
[부천어린이천문대] 별빛ㆍ우주탐험대 모집안내
|
관리자 | 21-06-11 | 5,056 |
| 318 |
318
탐구교실 1월 수업 - 썬스코프 만들기 방법
|
관리자 | 21-06-11 | 19,475 |
| 317 |
317
나에게 익숙한 목성은? 우주 세대 차이?
|
관리자 | 21-06-11 | 19,818 |
| 316 |
316
[서서울어린이천문대] 별빛ㆍ우주탐험대 모집안내
|
관리자 | 21-06-07 | 5,520 |
| 315 |
315
2021년 6월 천문현상 - 6월 21일 낮이 가장 긴 하루, 하지
|
관리자 | 21-06-07 | 22,068 |
| 314 |
314
5월 26일, 지평선에서 보이는 붉은 달! 개기월식
|
관리자 | 21-05-26 | 21,088 |
| 313 |
313
[천안어린이천문대] 별빛ㆍ우주탐험대 모집안내
|
관리자 | 21-05-21 | 5,397 |
| 312 |
312
[천안어린이천문대] 달빛탐험대 모집안내
|
관리자 | 21-05-21 | 5,875 |
